На заседании Совета по инновационной работе, которое состоялось в департаменте образования администрации области 26 марта 2010 года, рассматривались вопросы:

1. Об обеспечении введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Владимирской области.

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального общего образования утвержден и введен в действие с 01 января 2010 г. приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373.

Для обеспечения введения ФГОС в региональной системе образования приказом департамента образования от 9 марта 2010 года № 125 приняты следующие меры:

- создан Координационный совет по подготовке к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Владимирской области (в состав Координационного совета вошли представители департамента образования, Владимирского института повышения квалификации работников образования);

- разработаны Мероприятия по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Владимирской области на 2010 - 2011 годы (определены меры, которые необходимо осуществить на региональном, муниципальном, институциональном (в образовательном учреждении) уровнях по направлениям: «Создание нормативного обеспечения ФГОС», «Создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС», «Создание организационного обеспечения введения ФГОС», «Создание кадрового обеспечения ФГОС», «Создание информационного обеспечения ФГОС», «Создание материально-технического обеспечения ФГОС»);

- утвержден План-график мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС) в образовательных учреждениях Владимирской области на 2010-2011 гг. (определены содержание и сроки проведения мероприятий регионального уровня);

- создаются       условия,       обеспечивающие      освоение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с 01.09.2010 г. на базе 46 классов-комплектов (в 1-ых классах) 22 пилотных общеобразовательных учреждений области (по одному образовательному учреждению в каждом муниципальном образовании и в Государственном (областном) оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, «Областная санаторная школа-интернат г. Вязники»). В апреле текущего года на базе ВИПКРО планируется проведение областных семинаров для педагогов, руководителей образовательных учреждений, участвующих в апробации ФГОС, представителей органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб (темы семинаров: «Организация введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», «Оформление технического задания на апробацию нововведения в условиях перехода на ФОГОС», «Моделирование  основной  образовательной     программы образовательного учреждения (начальная школа)»).

2. О промежуточных результатах опытно-экспериментальной работы:

- на базе средней школы № 6 округа Муром по теме «Школа - культурно -образовательный центр микрорайона»;

- на базе средней школы № 9 г. Коврова по теме «Формирование культуры школы и ее влияние на всех участников образовательного процесса».

Инновационная     деятельность     образовательных     учреждений     получила положительную оценку Совета по инновационной работе.

З. Об открытии опытно-экспериментальных площадок на базе:

- средней    общеобразовательной    школы    №    2    г.    Петушки    по   теме «Социальное проектирование как условие развития культурно-образовательной среды школы»;

- средней общеобразовательной школы № 5 г. Гусь-Хрустальный по теме «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни в условиях введения нового федерального государственного образовательного стандарта»;

- ДОУ № 4 п. Ставрово Собинского района по теме «Инклюзивное образования в дошкольном образовательном учреждении как средство социально» адаптации и интеграции детей-инвалидов в новую социальную среду».

Предложенные темы признаны актуальными для региональной системы образования, принято решение Совета по инновационной работе об открытии названных областных опытно-экспериментальных площадок.

4. Итогн комплексного исследования качества общего образования (предметы математического цикла).

Контрольная работа проводилась лабораторией педагогических исследований ВИПКРО в общеобразовательных учреждениях Ковровского, Судогодского Собинского, Петушинского районов. Цель тестовой работы - оценить уровень сформированности учебных достижений учащихся по алгебре. Использовалась модель ГИА, в которой заложены следующие параметры анализа:

- освоение предметного содержания;

- освоение проверяемых тем;

- освоение видов познавательной деятельности;

- уровень освоения предметного содержания.

По итогам проведения контрольной работы даны рекомендации учителям математики общеобразовательных школ (активнее использовать в педагогической практике тестовые технологии, при формировании предметных знаний и умений, уделять больше внимания работе с основными математическими понятиями и на этой основе формировать систему умений и навыков, активизировать работу одаренными детьми и т.д.).